3月25日の少年部稽古日誌

①準備運動と柔軟体操は全員で行い
その後は　Hくん、Rちゃん、Oくんの三人を
わたくしが指導しました。
小学校就学前の子供が空手の稽古中に
なんとなく　モタモタする理由の一つは
右と左の違いが認識できていないせいではないかと
感じておりましたので
まずは　三人の　左右認識テストを行いました（続く）

②一人ずつ『右手挙げて！』『左手挙げて！』『右足挙げて！』
と指示を出すと　正答率は　Rちゃん九割、Hくん七割、
Oくん四割でした。Oくんの四割については
（右と左は確率にして二分の一ですので）ほぼ当てずっぽうに
無作為に手や足を出しているものと推測できます。
（お父さんに宿題として左右認識をお願いしました）≪続く≫　
　　　　　　　
③三人みぎひだり特訓（指導補助・Mちゃん）の様子
Mちゃんに見本をしてもらいながら　左右の復習をしました。
何度か練習しては　一人ずつテストしました。
『ひとりずつやるよ？！』　と、言うと　それなりに
緊張の面持ちになっておりました。正答率が少しずつ上がり、
見事指示通り右手や左足が挙げられると
Mちゃんが　優しく　パチパチと　手を叩いてくれたので
ちび達の表情がほころんでいました。Mちゃんは　とても
優しく　年下に接します。次に　閉足立ち→左中段構え
までを練習しました。　十字を切って構えるのが　難しい
ようですが　真愛ちゃんが　十字の動作を
『バッテン作って、こうするの！』と、とても上手に教えていました≪続く≫

④三人移動稽古（指導補助Gくん）の様子
次に移動稽古（前進＋逆突き）をGくんにお願いしました。
Gくんは　一瞬考えた表情になった後　
『えっとー。足はぁ、半円の軌跡を通るのー。』
と、解説しはじめました。（以下、Gの説明です）
ごう『あっ。足はさあ、こうなってる人が多いのだけどー。
　（←綱渡りのように一本線上になっている）こうじゃなくって
　　こうなの（身幅をとる）でー。後ろの足はこうじゃなくって
　　（←つま先が前を向いている）足先はこう開くのー（つま先が60度に開く）』
　☆続く☆
　
⑤G『で、前の足に後ろの足が吸込まれるようにして　揃ってー。』
　G『それでまた　斜め前に出るのー。で、腕はこうで・・』
　さっきから横目でチラチラとこちらを見ていた　Sくんが
　口を挟みました
　S『半円っていっても　わかんないだろうからさぁ。
　　　　円を半分に切ったカタチって言ってやれば？』
　G『あっ。じゃぁさぁ。円を半分に切った形を通るの！！』☆続く☆

　⑥G、熱心に技を解説しましたが　振返ると　Oは鼻くそをほじり
　Hはちょうちょのようにその場でくるくると廻り、Rちゃんは
　つまんなさそうに壁に寄りかかっていました。
　G、スゴイ剣幕で晴己に『おいっ！！ちゃんと聞けよ！』
　G『あー。もう頭いたいよ。』☆続く☆

　⑦のすけ。『Gくんさぁ。とりあえず、足の運びだけ教えてあげれば？』
　G『あ。じゃあ、足だけ。こうやって進むの！！』
　と、前に出て説明しようとすると　チビ三人も前に飛び出ます。
　そこへ、上級者たちが移動蹴り稽古で前進してきます。
　G『ぐわぁあ！！　あぶないっ。あぶない！飛び出すな！』
　以上のような　具合でした。１０分ほどの指導でしたが
　ごうくんは　『ちくしょー。教えるのがこんなに難しいとは　思わなかったよー』
　と、愚痴っていました☆続く☆
　
Oくんは柔軟、準備運動のときは　兄のLくんの
隣にいました。いつもは表情が少なくあまり物も言わない
Lくんが　人が変わったように　弟に指導していました。
『こうやるんだよ！ほら　ちゃんとのばして！』などと
口うるさくやっていました。普段、Lくん自身がちゃんと
できていない部分をそのまま弟に言っているように見えました。
Lくんも　本当は　『わかっている』ということが
よくわかりました。