こども拳法レポーター現れる？（予告編）

こども拳法レポーター現れる？（予告編）
夫・鉄太郎は日誌で　公立小学校の『ゆとり教育』の欠点について色々と
書いています。
のすけ。は、逆に　娘（小学6年）の様子を通じて　
『こういう事を学校で教えてくれて、よかったな。』
と感じている授業について書きます。
１．環境教育の授業がある（環境問題やゴミの分別の必要性など、よく教えてくださっています）
2.朝の読書時間（15分間）というのを設けて子供達に読書習慣の働きかけをしている
3．食育の一環として朝ごはんの大切さを指導してくださり、朝ごはん
調理実習があった。（とても実践的な授業であり、家庭での効果がありました）
4．コミニュケーションの授業が多く、話合いやインタビューの実習があった。

４番について。国語の授業ではインタビューの行い方という単元がありました。
職業探検（レポーター形式）が社会科にもあり　興味を持ったようです。

昨夜、娘がリストを作成していました。

『インタビューする人　⇒　練士○○先輩、後目録○○先輩。

　質問すること　⇒　１．なぜ太気拳をはじめたのか
　　　　　　　　　　２．太気拳をはじめて、かわった事　よくなったこと
　　　　　　　　　　３；写真を撮っていいか。』

等々・・・　どうやらレポートするつもりらしいです。

今後、至誠塾内で諸先輩方に　娘が色々と質問をするかもしれません。
迷惑のないよう注意をしておきますので　ご協力お願いいたします。
又、レポート内容につきましては（御本人に確認の上）当ブログにアップする事を検討しております。　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　のすけ。